それでは、〔政治経済〕〔倫理〕について述べよう。 〔政治経済〕 ①『理解しやすい政治・経済改訂版』 松本保美編 文英堂 (★★★★☆) ②『短期集中完成スピードチェック政治経済』 大塚哲 学研 (★★★★☆) ③『政治経済資料』 とうほう (★★☆☆☆) まず、①を一単元熟読…

さて、次は日本史と地理だ。 〔日本史〕 ①『詳説日本史ノート』 詳説日本史ノート編集部編 山川出版社 (★★★☆☆) 世界史で活用した①と同じ。昨年度受験の際に使用。世界史との異なる点は、僕が高校時代に履修していなかったこと。正直、中学での日本の歴史の発…

それでは、専門教養(社会科)を整理しよう。 前回と同様に、 ①タイトル、著者名、出版社、活用度(★～★★★★★) ～勉強してのコメント～ の形式で記載したい。 ※社会科のため、各分野別(学習指導要領・世界史・日本史・地理・政治経済・倫理)で分ける。また、昨年…

さて、約１年間取り組んだ勉強を総整理しよう。 そして、第二次選考対策へのモチベーションの維持に努めたい。 【分野】 ①タイトル、著者名、出版社、活用度(★～★★★★★) ～勉強してのコメント～ という形式で述べたい。 本記事は教職教養について書く。 《教…

教員採用試験の第一次選考を終えた。 ｢継続は力なり｣ (大正時代教育者 平松折次の標語) 「Continuity is the father of success｣ (イリノイ州ことわざ) 何を言う、このブログの前記が2月17日なので継続もクソもないではないか、 などと自分自身への矛盾も考…